PREDSTAVITEV AKTIVNOSTI V PROJEKTU EKO – BERI

Vsi učenci 1. razreda OŠ Razkrižje so obiskovali pravljični krožek. Zato sem se odločila, da jim predstavim knjigo z eko-vsebino. Dolgo sem izbirala in izbrala pravo pravljico za moje nadobudneže. Predstavila sem jim pravljico Helene Koncut Kraljič Ples v zabojniku.

Ob motivaciji – risbici Embalažka z radiem, sem preverila znanje otrok. Sledil je razgovor o zabojnikih in o tem, kateri odpadki kam sodijo. Vprašala sem jih, kam bi sodil radio? Otroci niso vedeli odgovoriti. Zato jih je zelo zanimala zgodba Ples v zabojniku, ki govori ravno o tem.

Pravljica pripoveduje o zabojnikih za ločevanje odpadkov ter o odpadkih, ki pristanejo v njih. Njihov dolgčas prekine napačno odvržen star radio, ki pristane med embalažo. Ta dogodek povzroči zaplet med odpadki, ki so v zabojniku za embalažo. Čez čas odpadki ugotovijo, da radio ni sam kriv , da je pristal med njimi in mu pomagajo oditi iz zabojnika. K dobremu vzdušju v knjigi pripomorejo zanimivi dvogovori med odpadki in slovenske narodne pesmi.

Vtisi otrok med in po poslušanju zgodbe

Učenci so med poslušanjem zgodbe zapeli znane pesmice, dodali še več kitic, se pozibavali in tudi plesali. Proti koncu pravljice so nekateri otroci dobili zaskrbljene obraze in solzne oči. Nekatere deklice so rekle:« Jooj, zdaj bom pa zajokala…« Dečki pa so rekli: » Meni tudi že gre na jok. Meni tudi …«

Na koncu pravljice, ko je sledil srečen razplet in konec za glavnega knjižnega junaka Glaska, so bili učenci veseli, da je radio pristal med svojimi prijatelji v zbirnem centru.

Jaz, učiteljica, sem po takšnem odzivu otrok dobila voljo še poglobiti to doživeto zgodbo. Napisala sem scenarij za lutkovno igrico, se lotila izdelave lutk iz odpadne embalaže, scene – plakatov z napisi za ločeno zbiranje odpadkov, ki so pozneje služili še za ozaveščanje zaposlenih, drugih učencev in staršev za ločeno zbiranje odpadkov.

K lutkovni igrici sem povabila knjižničarko, da mi je pomagala pri igri z lutkami, saj sama nisem mogla zaigrati vseh vlog. Z veseljem je sprejela igrico in na vajah sva se tako zabavali, da sva imeli gledalce v knjižnici že med odmori.

Lutkovno predstavo sva učencem zaigrali kot presenečenje ob zaključku pravljičnega krožka, v mesecu decembru.

Pa naj o odzivih in vtisih otrok spregovorijo fotografije, ki so nastale med lutkovno predstavo. Žal so fotografije slabše kvalitete, saj se je očitno zabaval tudi naš fotograf med fotografiranjem J

Potem smo z učenci začeli zbirati odpadni material (wc tulce, plastične zamaške, kozarce, vrečke, kartonske škatle in škatlice). Pri likovni umetnosti smo najprej izdelali koš za papir, nato pa še veliko dekorativnih izdelkov iz zbranega odpadnega materiala. Materiala smo zbrali toliko, da je vsa šola lahko izdelovala različne izdelke in skulpture iz odpadnega materiala.

DEKORATIVNI SKUPINSKI IZDELEK

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FOTOGRAFIJE – PLES V ZABOJNIKU