V 8. razredih (skupni del obeh skupin) je medičar seznanil učence s svojim delom. Predstavil je življenje čebel oz. njihove težave za preživetje, npr intenzivno škropljenje in gnojenje polj ter krčenje pašnikov in travnikov na račun intenzivnega kmetijstva. Prinesel je tudi škatle z živimi čebelami. Naštel je tudi vrste medu in omenil zdravilni učinek propolisa za zdravljenje bolezni ali tudi pozitivni učinek medu kot mazilo pri ranah in opeklinah. Omenil je tudi terapijo z vdihavanjem vonja propolisa.

Učenci so za zajtrk pojedli kruh z maslom in medom.

Nekateri učenci (1. skupina 14 učencev) so seznanili s podobami panjskih končnic, nato so izbrali svoj motiv in ga naslikali na deščico. Motivi, ki so jih učenci izbrali so bili povezani z basnimi in smešnimi zgodbami s kmečkega življenja. Drugi učenci (2. skupina 14 učencev) so si izbrali peko peciva in medenjakov, kjer je glavna sestavina med. Izdelke (panjske končnice in medenjake) smo prodali na šolskem sejmu/tržnici.

Učenci so dobili tudi zloženke o medu.

Koordinarorica: Tina Sodec

Koordinatorica: Tina Sodec