15. 9. 2014 smo imeli na Osnovni šoli Domžale EKODAN, katerega moto je bil trajnostna mobilnost.                                                                                                                                                                      

KAKO BITI TRAJNOSTEN?

K temu pripomoreš, če se v službo, v šolo ali kamorkoli drugam ne pelješ z avtomobilom, ampak

greš peš, s kolesom ali javnim prevozom, če pa je nujno, se kot trajnostno mobilnost upošteva tudi souporabo vozila.                                                                                                                                       

Učenci Osnovne šole Domžale smo k temu pripomogli tako, da smo v šolo prišli čim bolj trajnostno. Rezultati so bili osupljivi.

CILJ TRAJNOSTNE MOBILNOSTI        

Naš cilj je, da dosežemo, da ljudje s tem, ko potujejo trajnostno, pripomorejo k čistejšemu okolju.

POSLEDICE ONESNAŽEVANJA                       

Onesnaževanje škoduje tako okolju kot tudi nam. Onesnažen zrak povzroča različne alergije, astme, bolezni na srcu. Pri tem nastane tudi kisel dež, ki onesnažuje našo podtalnico. Onesnažena voda zastruplja živa bitja in okolje … Na našo šolo je prišla dr. Tanja Cegnar in nas podrobno seznanila s posledicami onesnaževanja, kot sta na primer krčenje ozonskega plašča in podnebne spremembe.

NAŠI MALI EKSPERIMENTI

Osmošolci smo imeli različne dejavnosti na temo ekodneva. Pri matematiki smo izračunali svoj ogljični odtis. S tem smo izvedeli, koliko toplogrednih plinov in ogljikovega dioksida posameznik spušča v okolje, če ne potuje trajnostno. Tudi pri kemiji nismo samo pisali v zvezke. Ugotavljali smo, kako toplogredni plini škodujejo okolju. Imeli smo venec rož, ki smo ga pokrili s steklenim pokrovom, vanj pa smo spustil toplogredne pline. Rože so ovenele in spremenile barvo in tudi žuželka, ki je bila slučajno notri, je poginila.

Če bi ljudje več potovali trajnostno, bi lahko rešili naše okolje in mogoče vsa živa bitja in naravo na svetu.

Zapisala: HANA MRAK, 8. B